Наши преподаватели
Валерия
Преподаватель английского языка
Знакомим с преподавателем английского языка‼️ Ждём всех на пробные занятия.
Использование коммуникативной методики, а также таких эффективных методик как Communicative Language Teaching CLT, Dogme stile, Task-based learning (решение бытовых коммуникативных задач в языковой среде)
Уровень языка Advanced, согласно CAE
Certificate of attendance Курсы повышения квалификации при поддержке Ирландского университета "Swan Training Institute 2014"
Создатель авторских курсов "English for traveling" и "English for hospitality"
Знание формата и особенностей каждого кембриджского экзамена, (во время занятий тренируют различные техники выполнения заданий). Успешная подготовка к международным Кембриджском экзаменам Young Learners, General English: KET, PET, FCE, а также Business English;
6 лет опыта работы в преподавании английского языка и более 9 лет в педагогике.
Использование коммуникативной методики, а также таких эффективных методик как Communicative Language Teaching CLT, Dogme stile, Task-based learning (решение бытовых коммуникативных задач в языковой среде)
Уровень языка Advanced, согласно CAE
Certificate of attendance Курсы повышения квалификации при поддержке Ирландского университета "Swan Training Institute 2014"
Создатель авторских курсов "English for traveling" и "English for hospitality"
Знание формата и особенностей каждого кембриджского экзамена, (во время занятий тренируют различные техники выполнения заданий). Успешная подготовка к международным Кембриджском экзаменам Young Learners, General English: KET, PET, FCE, а также Business English;
6 лет опыта работы в преподавании английского языка и более 9 лет в педагогике.
Окончила профильные курсы по ментальной арифметике у взрослых и детей, скорочтению и развитию интеллекта
Помогаю деткам полюбить учиться!
Побороть страх освоения нового, пробудить интерес к знаниям и желанию учиться, а также способность самостоятельно осваивать даже сложный материал. Это возможно, если заниматься по современным методикам превращающим скучное обучение в увлекательную игру, которая не утомляет, а эффективно развивает ребенка.
Помогаю деткам полюбить учиться!
Побороть страх освоения нового, пробудить интерес к знаниям и желанию учиться, а также способность самостоятельно осваивать даже сложный материал. Это возможно, если заниматься по современным методикам превращающим скучное обучение в увлекательную игру, которая не утомляет, а эффективно развивает ребенка.
Высшее педагогическое образование — учитель-дефектолог
Ольга Конькова
Привет! Меня зовут Эвелина. В 2021 году я закончила Финансовый университет при Правительстве РФ, направление экономика (диплом с отличием). Являюсь стипендиатом премии Газпромбанка 2020, Лауреатом премии Ректора Финуниверситета 2021.
В настоящее время я обучаюсь в магистратуре Финуниверситета по направлению Экономика на английском языке.
Я готовлю к сдаче ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку и математике. Мой опыт в области преподавания более 3х лет.
Более 30 моих учеников сдали экзамены на «хорошо» и «отлично».
К каждому ученику «подбираю ключик», чтобы обучение было эффективным и комфортным.
В настоящее время я обучаюсь в магистратуре Финуниверситета по направлению Экономика на английском языке.
Я готовлю к сдаче ОГЭ/ЕГЭ по русскому языку и математике. Мой опыт в области преподавания более 3х лет.
Более 30 моих учеников сдали экзамены на «хорошо» и «отлично».
К каждому ученику «подбираю ключик», чтобы обучение было эффективным и комфортным.
Студентка магистратуры Финансового университета при Правительстве РФ
Эвелина Зайцева
Орешина Татьяна
Учитель-логопед. МПГУ, Стаж работы с 1993 года.
Проводит занятия по коррекции устной и письменной речи с дошкольниками и младшими школьниками. Готовит старших дошкольников к школьному обучению.
-дипломированный специалист по специальности логопед и дефектолог, также имеет диплом о прохождении курсов школьного психолога;
- более 23 лет работает в детском саду и школе, добивается хороших результатов в коррекционно-развивающих занятиях с детьми.
Основные направления работы:
- диагностика речевого и познавательного развития;
- постановка и автоматизация звуков;
- коррекция и развитие фонематического слуха;
-формирование правильной связной речи;
- обучение скорочтению;
-коррекция письменной речи.
-дипломированный специалист по специальности логопед и дефектолог, также имеет диплом о прохождении курсов школьного психолога;
- более 23 лет работает в детском саду и школе, добивается хороших результатов в коррекционно-развивающих занятиях с детьми.
Основные направления работы:
- диагностика речевого и познавательного развития;
- постановка и автоматизация звуков;
- коррекция и развитие фонематического слуха;
-формирование правильной связной речи;
- обучение скорочтению;
-коррекция письменной речи.
Михаил
Закончил MГЮА Кутaфинa (диплoм c oтличием)
Привет! Меня зовут Михаил, я подготoвлю ваc к ЕГЭ / OГЭ по обществознанию и иcтopии / пoмoгу вoсстанoвить пробелы нa учебе.
Мой опыт в области преподавания более 4х лет.
Я закончил MГЮА Кутафина (диплом c oтличием) -2020 г., курс MГУ «Юридическая поддержку стартапов» - 2021 г., в настоящее время обучаюсь в магистратуре МГУ им. Ломоносова
Что ученик получает во время занятия?
1) помощь с подготовкой к ЕГЭ / ОГЭ
2) прорешивание тех заданий, которые вызывают у вас затруднения
3) повышение успеваемости в школе/ университете/ колледже
4) объяснение домашнего задания
5) подготовкой к экзаменам ( в том числе вступительных )
6) объяснение сложных тем
Мой опыт в области преподавания более 4х лет.
Я закончил MГЮА Кутафина (диплом c oтличием) -2020 г., курс MГУ «Юридическая поддержку стартапов» - 2021 г., в настоящее время обучаюсь в магистратуре МГУ им. Ломоносова
Что ученик получает во время занятия?
1) помощь с подготовкой к ЕГЭ / ОГЭ
2) прорешивание тех заданий, которые вызывают у вас затруднения
3) повышение успеваемости в школе/ университете/ колледже
4) объяснение домашнего задания
5) подготовкой к экзаменам ( в том числе вступительных )
6) объяснение сложных тем
Анатолий Турьянский
Выпускник факультета психологии МГУ и практикующий преподаватель робототехники
С 2016 года я занимаюсь проведением курсов для детей технической направленности (Робототехника, программирование, моделизм, пайка, рисование 3D моделей и др.).
Я работал в крупных компаниях, таких как Алгоритмика, РобоСтанция, КулибинПро и частных детских садах и школах.
Постоянный спутник моей работы - радость на лицах детей. Я стараюсь (и это получается!) быть интереснее и полезнее смартфонов, гаджетов и компьютерных игр. На занятиях я часто использую собственные наборы для программирования, midi-клавиатуру для создания музыки и многое другое. Но все это развивает ребёнка, а не засасывает в цифровой мир.
Я работал в крупных компаниях, таких как Алгоритмика, РобоСтанция, КулибинПро и частных детских садах и школах.
Постоянный спутник моей работы - радость на лицах детей. Я стараюсь (и это получается!) быть интереснее и полезнее смартфонов, гаджетов и компьютерных игр. На занятиях я часто использую собственные наборы для программирования, midi-клавиатуру для создания музыки и многое другое. Но все это развивает ребёнка, а не засасывает в цифровой мир.
Елена Хребтова
Бoлее 20 лeт стажа paботы лoгопедом-дефектолoгом
С 1998 года работала в oбщeобрaзoвaтeльныx учреждениях и частных центрах кoрpeкции речи для дeтей с THР.
Пpовoдит лoгопeдичeские зaнятия c детьми (с 2х лет) и взроcлыми, имеющими рaзличныe нарушения устнoй и пиcьменнoй peчи: OНР, ФФН, ЗPР, ЗПPP, ЗПР, PАС, дислалия, дизартрия, ринолалия, алалия, дислексия, дисграфия, заикание.
Владеет различными диагностическими, коррекционными и развивающими методиками в области логопедии и нейропсихологии, навыками проведения дифференцированного логопедического массажа.
Пpовoдит лoгопeдичeские зaнятия c детьми (с 2х лет) и взроcлыми, имеющими рaзличныe нарушения устнoй и пиcьменнoй peчи: OНР, ФФН, ЗPР, ЗПPP, ЗПР, PАС, дислалия, дизартрия, ринолалия, алалия, дислексия, дисграфия, заикание.
Владеет различными диагностическими, коррекционными и развивающими методиками в области логопедии и нейропсихологии, навыками проведения дифференцированного логопедического массажа.
Дипломированный специалист, имеет 2 высших (коррекционный педагог; социальный педагог) образования. Найдет подход к любому ребенку. Ведет занятия по подготовке к школе и развитию речи.
Стаж: 20 лет
Стаж: 20 лет
Высшее образование; коррекционный педагог
Наталья Душнова
Татьяна Павлова
Тренер по шахматам
Образование высшее. Профессионально занималась шахматами в течение 11 лет. Чемпионка Коми среди женщин 1997 года. Участница первенств России среди девушек.
Прошла профессиональную переподготовку по программе «тренер по шахматам». В своей работе использую, как собственные, так и рекомендованные методики для дошкольного и школьного обучения.
Прошла профессиональную переподготовку по программе «тренер по шахматам». В своей работе использую, как собственные, так и рекомендованные методики для дошкольного и школьного обучения.
Владею методикой преподавания ментального счета и скорочтения. Вера в потенциал ребенка, креативность, эмпатия — мой ориентир!
Помогаю деткам полюбить учиться!Побороть страх освоения нового, пробудить интерес к знаниям и желанию учиться, а также способность самостоятельно осваивать даже сложный материал. Это возможно, если заниматься по современным методикам превращающим скучное обучение в увлекательную игру, которая не утомляет, а эффективно развивает ребенка.
Профессиональная и личностная потребность в самосовершенствовании, стремление к освоению новых профессиональных знаний, способность к работе с профессионально значимой информацией.
Помогаю деткам полюбить учиться!Побороть страх освоения нового, пробудить интерес к знаниям и желанию учиться, а также способность самостоятельно осваивать даже сложный материал. Это возможно, если заниматься по современным методикам превращающим скучное обучение в увлекательную игру, которая не утомляет, а эффективно развивает ребенка.
Профессиональная и личностная потребность в самосовершенствовании, стремление к освоению новых профессиональных знаний, способность к работе с профессионально значимой информацией.
Высшее педагогическое образование учитель-дефектолог, первая квалификационная категория
Мария Александровна
Образование:
Художественная школа (2002-2010);
Среднее специальное: Дизайнер, преподаватель. Набережночелнинский колледж искусств (2011-2015);
Высшее: Графический дизайнер, РАНХиГС.
Художественная школа (2002-2010);
Среднее специальное: Дизайнер, преподаватель. Набережночелнинский колледж искусств (2011-2015);
Высшее: Графический дизайнер, РАНХиГС.
Графический дизайнер, художник-иллюстратор
Алёна Иванова